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童一個世界海報

童一個世界

又名：
Un monde / 下課后的秘密(臺) / 兒童欺戲樂園(港) / Playground / La naissance des arbres
主演：
瑪雅·凡德比克 / 岡特·杜瑞特 / 卡里姆·萊克路 / 勞拉·薇琳頓 / 西蒙·科德里 / Lena Girard Voss / Thao Maerten
狀態(tài)：
HD中字
語言：
法語
類型：
劇情片
導(dǎo)演：
勞拉·萬德爾
時間：
2025-06-07 17:17:34
年份：
2021年
劇情：
年僅七歲的諾拉（由瑪雅·凡德比克 Maya Vanderbeque 詮釋），心中滿載著對未知世界的恐懼，踏入了她人生的...詳細(xì)劇情

童一個世界在線觀看高清版

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童一個世界劇情介紹

年僅七歲的諾拉（由瑪雅·凡德比克 Maya Vanderbeque 詮釋），心中滿載著對未知世界的恐懼，踏入了她人生的首個學(xué)校篇章。與此同時，她的兄長亞伯（岡特·杜瑞特 Günter Duret 飾演），盡管在學(xué)校里展現(xiàn)出自信的外表，內(nèi)心卻也藏著煩惱與憂慮。作為兄長，亞伯肩負(fù)起了照顧妹妹的責(zé)任，但他同樣有自己的難關(guān)要獨(dú)自跨越。隨著上課鈴聲的宣告，諾拉感受到了一種前所未有的緊張情緒。她需學(xué)會在全新的環(huán)境中與陌生人建立聯(lián)系，勇敢地向同學(xué)們介紹自己，并克服如游泳、走平衡木等前所未有的挑戰(zhàn)，這一切讓她倍感迷茫。課后，諾拉意外地窺見了哥哥亞伯的一個秘密，她本想向父親揭露，卻在哥哥的懇求下被迫守口如瓶。這一突如其來的發(fā)現(xiàn)讓諾拉深感困惑，她開始琢磨該如何應(yīng)對這一局面，同時心中也充滿了對哥哥保密動機(jī)的好奇。校園生活，這個小小的社會縮影，對這對兄妹而言，既充滿了挑戰(zhàn)也遍布考驗。他們不僅要應(yīng)對課業(yè)的壓力，還得處理好同齡人間復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)。在這樣的歷程中，諾拉能否在這片校園天地中找到屬于自己的位置呢？

童一個世界 的全部演職員
導(dǎo)演 Director：
  1. 勞拉·萬德爾 Laura Wandel 代表作：童一個世界/異物/L'intérêtd'Adam
演員 Cast：
  1. 瑪雅·凡德比克 Maya Vanderbeque 代表作：童一個世界
  2. 岡特·杜瑞特 Günter Duret 代表作：童一個世界/賣笑女郎
  3. 卡里姆·萊克路 Karim Leklou (飾 Finnigan) 代表作：童一個世界/修復(fù)生命/北區(qū)偵緝隊
  4. 勞拉·薇琳頓 Laura Verlinden (飾 Agnes) 代表作：超新約全書/快樂結(jié)局/本X
  5. 西蒙·科德里 Simon Caudry 代表作：兩天一夜/童一個世界
編劇 Writer：
  1. 勞拉·萬德爾 Laura Wandel 代表作：童一個世界/異物/L'intérêtd'Adam
攝影 Camera Department：
  1. Frédéric Noirhomme Frédéric Noirhomme 攝影指導(dǎo) Director of Photography 代表作：童一個世界/醫(yī)生在么？/保羅·桑切斯回來了！
剪輯 Editorial Department：
  1. 尼古拉·倫普爾 Nicolas Rumpl 剪輯 Editor 代表作：童一個世界/藍(lán)色長袍/活在當(dāng)下

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《童一個世界》常見問題

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童一個世界影評

  • 2024-05-05
    1樓 Lecleg 來自63.164.149.108：87/100 全程以特寫聚焦人物內(nèi)心，卻又在強(qiáng)烈的真實中觸碰外在世界給兒童心靈帶來的創(chuàng)傷。攝影機(jī)平視人物，幾乎沒有殘留任何剝削的可能。對現(xiàn)實細(xì)致入微的觀察融入劇本中，72分鐘簡練、高效，觸目驚心。最后停留在兄妹二人和解，實則封閉了女孩角色上升的路徑，略顯遺憾。
  • 2024-11-12
    2樓 羅納肉多 來自134.87.229.26：特別的是鏡頭全程對準(zhǔn)妹妹諾拉，其他人都是邊緣焦點模糊的畫面，或者畫外音。以諾拉的視角感受身邊的大欺小，遺憾的是哥哥從被欺負(fù)變成了欺負(fù)別人的反面形象。
  • 2024-05-21
    3樓 凪 來自190.159.30.136：abel的處理方式其實是幾乎大部分男孩子的樣子，不是不為自己挺身而出，而是不想把別人牽扯進(jìn)來/被發(fā)現(xiàn)自己受傷害；nora不理解，疑惑，為了自己的朋友開始疏遠(yuǎn)本來從未想過離開的哥哥，可還是被生日聚會拒之門外，一種女孩子的成長。
  • 2024-11-19
    4樓 千琦 來自12.5.226.96：喜歡 細(xì)膩自我專注化的視角以小小的視角去面對發(fā)生的這些事情 非常情緒化的代入表達(dá) 感覺小時候我就是這樣一個視角去長大的所以很多地方都深有感觸 忽略其他客體反應(yīng)仿佛那就是一個小小的自己
  • 2024-06-15
    5樓 lesyeuxdenono 來自68.25.190.115：嘗試平視兒役的鏡頭但沒有平視兒役的行為，比較無情的做一切動機(jī)。跟close很相近的搖晃鏡頭下的撕扯，一個演出了揪心，一個呈現(xiàn)霸凌下大多數(shù)人的無視。全片安靜地結(jié)尾，正如大人們安靜地?zé)o視帶過這一切，哪怕有一個人出來正色制止。小小社會下的權(quán)力凝視，總要換一個人踩在腳底來試圖彌補(bǔ)內(nèi)心創(chuàng)傷…..
  • 2024-11-28
    6樓 費(fèi)爾巴哈的寂寞 來自24.162.25.2：為什么小孩子的演技可以這么好，簡直令人驚嘆。想起另一部《小媽媽》了。 結(jié)尾真的很妙，擁抱的確充滿力量，然而最終會如何卻不得而知，只是這一刻，霸凌停止了。
  • 2024-07-26
    7樓 romantasy 來自87.138.185.81：兒童 校園霸凌 始終是和孩子齊平的機(jī)位 特寫為主淺焦虛化主人公之外的人和物 始終聚焦在主人公身上 放大情緒和感受 拍兒童片參考
  • 2024-11-09
    8樓 _Pneumonia 來自32.110.66.20：全片以妹妹諾拉的視角展開，所關(guān)心的事物轉(zhuǎn)化為實焦，從妹妹的角度看哥哥被校園霸凌到最后霸凌他人，這種暴力行為在兒童中傳遞。
  • 2024-09-04
    9樓 可可 來自64.128.43.44：演技驚人，看得很沉重，議題很大，但好像只是淺淺得表現(xiàn)了一下。喜歡鏡頭，是兒童的世界。
  • 2024-10-31
    10樓 xrrurjrjurur 來自13.71.188.26：playground，沙坑，種族主義，身份認(rèn)同，校園暴力，兒童視角，失業(yè)問題，受害者和施暴者的身份轉(zhuǎn)換（在nora換位置之后），陰冷的色調(diào) “有時候當(dāng)你幫助別人的時候，事情反而會更糟”“我們不能一直以人們想要的方式去幫助他們” “花從出生生長到死亡，不到三個季節(jié)，燕子會回來的，它們的翅膀像剪刀一樣，把春天的云彩剪成碎片” “海有多深” 系鞋帶，足球，尿失禁，飯桌，泳池，木頭人，生日邀請函，排外，抖音，老師的離開，畫 最后的擁抱催人淚下 痛，太痛了，完全記起小時候走出校門口抱住大人的心情
  • 2024-06-21
    11樓 豆友184403248 來自146.110.159.23：短小精悍，直擊內(nèi)心，這70分鐘要表達(dá)的東西其實并不簡單
  • 2024-06-06
    12樓 葉科良 來自140.30.165.43：關(guān)于校園霸凌，男生之間的身體霸凌，女生之間的精神霸凌，合格的教育者和家長如果缺位，惡就會傳導(dǎo)
  • 2024-07-14
    13樓 酸辣跳水蛙 來自119.198.69.115：不評價孩子的做法，看到最后那個長長的擁抱，突然理解了女老師那句我們并不是每次都能提供到別人需要的幫助，妹妹告訴大人的做法并不是哥哥需要的幫助，所以哥哥很抵抗，他想和同齡人一起玩，從被霸凌者到霸凌者都是他為了融入的做法，而最后妹妹的長長擁抱是在告訴他，不管怎樣我們都有彼此，真是一個天使妹妹。
  • 2024-04-26
    14樓 XU. 來自182.71.128.114：非常明顯的具身性鏡頭，有比較大的解讀空間。緊緊跟隨身體的手持鏡頭尤其是背部鏡頭在非常多的兒童電影中出現(xiàn)，這是否是某種觸感電影的視聽/拍攝特點？而且這部影片的視點實際上相比別的電影是極度不開放的，緊緊跟隨諾拉本人的身體，甚至連朋友、父親都很難看清，背后的人物更是虛焦，如此一來帶入具身性的一點在前一部分直接完全進(jìn)入了諾拉本人的無措、恐懼和害怕，眼看著哥哥受傷但是視角受限完全打破了觀看的成人與兒童之間的距離；父親的角色也很有意思，母親是隱身（或者說消失了）的，而關(guān)心孩子的父親被視作是不成才、家里蹲的無能者，只是因為沒有工作。對世界的探索又不可避免地來到了死亡的話題，于是變成了在沙坑里的小孩。擔(dān)心原本受虐的哥哥卻成了避之不及的人，小孩子的心態(tài)真的真實不定。是否更接近身體的距離更能激發(fā)情感？
  • 2024-08-30
    15樓 雜亂無章的小窩 來自32.96.233.106：這是一個屠龍少年終成惡龍的故事，看來在哪里轉(zhuǎn)校生都容易受欺負(fù)，標(biāo)榜著自由，民主，文明的歐美也如此，哥哥受到校園霸凌，妹妹還好，開始妹妹總想找哥哥一起，后來發(fā)現(xiàn)哥哥不是那個能給予她保護(hù)的哥哥了，而是被霸凌且不敢告訴家人和老師且不敢還手的慫貨，妹妹對哥哥的看法變了，以有這樣的哥哥為恥。后來校園霸凌終于在家長和老師的干預(yù)下結(jié)束了，哥哥不再受欺負(fù)，但當(dāng)有新轉(zhuǎn)學(xué)生入學(xué)時，妹妹卻發(fā)現(xiàn)哥哥成了那個霸凌的人！兒童的健康成長不容易，家長老師（“有時我們不知道要怎么幫助你”）要多注意孩子們?。⌒∨⒀菁继袅?！#北京-?？?飛機(jī)#
  • 2024-05-18
    16樓 錢自由 來自194.100.150.66：編劇寫出了我想寫的劇本！太真實了！這洞察力?。?（最近在英國當(dāng)代課老師，在寫一個叫《the jungle》的關(guān)于secondary school students的故事。我還需要再勤加觀察。）
  • 2024-06-13
    17樓 甜甜圈真好吃 來自38.17.69.82：兒童的暴力，兒童和成年人都解不開的難題
  • 2024-06-19
    18樓 羅森內(nèi)里 來自14.37.13.26：完完全全的孩子視角來看待問題，最難的還是孩子們的表演，稚嫩又真實，也從中看出了人天生的惡無處不在，還好我們用教育盡量消滅這些惡，但惡已經(jīng)深深的刻下印記，伴隨你的一生。
  • 2024-06-22
    19樓 ofelia11 來自74.94.32.169：一對小兄妹，各自受欺壓。結(jié)尾，軟弱膽小的妹妹變得激進(jìn)好斗，而哥哥則由受害者轉(zhuǎn)為施暴者。校園霸凌的存在，這已經(jīng)不是個體問題而是社會性的群體現(xiàn)象，無能為力的老師，后知后覺的家長，如果告訴大人沒有用，孩子們該怎么做？
  • 2024-07-26
    20樓 云影悠悠 來自195.37.161.2：淺焦塑造一個若即若離、令人困惑、主人公努力想要去融入又常常受傷的周遭世界，而不再是把人物從環(huán)境中分離。我們跟隨小女孩的足跡與目光，但殘酷的暴力發(fā)生時，我們又常常局囿于她的面孔，看不見全貌，導(dǎo)演借此呼喚觀眾的共情。對小演員的調(diào)理與劇本的精雕細(xì)琢一樣重要。保留了戶外真實的聒噪背景聲，同時在色調(diào)上以陰沉的藍(lán)灰統(tǒng)攝全片，連日光都顯得那樣暗沉，強(qiáng)化了這個危機(jī)四伏心事重重而很少有寧靜放松的世界。
 
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