那個靜默的陽光午后在線觀看高清版
喜歡看“那個靜默的陽光午后電影”的人也喜歡：
-
狂野目標
-
喬蒂的煩惱2
-
奇葩追夢
-
復活2001
-
鬼哭神嚎4陰魂不
-
靈界轉(zhuǎn)生
-
摩天營救
-
魔鬼女大兵
-
鬼太郎誕生咯咯咯
-
故鄉(xiāng)：女兒的旅程
-
美人魚之死亡湖
-
愛情兵法
-
移魂女郎
-
您一定不要錯過
- 01.嘆別離 / HD中字
- 02.愛情，婚禮和其它災(zāi)難 / HD中字
- 03.巴克 / HD
- 04.百色起義 / HD
- 05.對局 / HD中字
- 06.兄弟的雀巢 / HD中字
- 07.武狀元鐵橋三 / HD中字
- 08.化身博士 / HD中字
- 09.重返初遇之夜 / HD
- 10.狗狗與你的故事 / HD中字
- 11.疾速逃生 / HD中字
- 12.秘密 / HD
- 13.麗人行1949 / HD中字
- 14.大橋遺犬 / HD
- 15.羅西塔 / HD中字
- 16.蘇梅之歌 / HD中字
- 17.二人小町 / HD
- 18.比得兔2：逃跑計劃 / HD
- 19.美味情歌 / HD
- 20.冰箱 / HD
那個靜默的陽光午后劇情介紹
一具靜謐的遺體，在醫(yī)學院的解剖課堂上，靜靜地陪伴著一群醫(yī)學生，共度了一學期充滿挑戰(zhàn)的學習時光，成為了他們邁向醫(yī)生之路的成人禮見證。在臺灣，那些慷慨捐出遺體供解剖教學之用的逝者，被崇敬地稱為“大體老師”。在這片對逝者遺體極為尊重的亞洲土地上，做出如此貢獻的決定，往往需要親人克服巨大的悲傷與不舍，并給予深切的理解與全力支持。這份無私的舉動，將對逝者的家人以及醫(yī)學院的師生帶來怎樣深刻的觸動與轉(zhuǎn)變？即便生命之火已熄，靈魂遠去。本影片通過細膩的情感描繪，引人深思：“活著”的真正意義何在？當生命的終結(jié)不再是肉體的消逝，而是化作深遠的影響力時，人們又將如何為自己的生命畫卷添上怎樣的色彩？
那個靜默的陽光午后 的全部演職員
導演 Director：
導演 Director：
- 陳志漢 Chih Han Chen 代表作：那個靜默的陽光午后/回眸/一念
[極速影院http://www.nyeform.com/]提供那個靜默的陽光午后高清全集，那個靜默的陽光午后國語版、粵語版、中文字幕在線觀看和下載，包括發(fā)布會視頻，預告片，上映時間，劇情，導演，演員表，海報劇照等那個靜默的陽光午后完整信息。
《那個靜默的陽光午后》常見問題
那個靜默的陽光午后影評
- 2023-02-071樓 憂傷動物園 來自12.120.148.85：所謂大體老師淺嘗輒止，又倒像是披了邊緣話題的紀錄片。
- 2022-03-202樓 二甲拍客小楊 來自145.91.147.47：鏡頭對準的大體老師話題，映射的各個方面還是很全的，既有“老師”的家屬的不舍，又有醫(yī)學院學生們的嘗試與破圈，同時也有醫(yī)生家庭本身面臨的問題，以及觀念意識的推廣，剪得真心不錯很舒服，就是bgm有點太突兀了。
- 2022-01-093樓 圖木舒克 來自14.54.108.49：2022生死教育第一課，敬畏生命是永恒不變的課題
- 2022-03-134樓 Estela Young 來自145.34.230.96：每一位大體老師及其家屬都值得最高的敬意
- 2022-03-085樓 白日出沒的月球 來自75.130.22.69：能有這樣關(guān)于遺體捐贈的紀錄片挺難得的。聽過記錄一位大體老師家屬的經(jīng)歷，又體會了不同的告別。出我意料的是，臺灣似乎是把基督和醫(yī)學系聯(lián)系起來（好像顯得更有儀式感一些）。我沒想到為大體老師做解剖前，醫(yī)學生要去了解ta的家人和ta原本的生命。已經(jīng)建立了橋梁和紐帶再去為ta劃刀是什么心情，可能是對生命更加敬重珍惜？前幾年就已經(jīng)在中國人體器官捐贈網(wǎng)站登記上了，只是很好奇若真有意外致死的那天，相關(guān)機構(gòu)怎么知道我愿意捐出這肉身呢？
- 2021-10-266樓 盌歸 來自14.120.194.67：上課的時候老師有放過短版，對輔仁大學印象滿深的，老師剛好也在輔仁大學教學過 短版感情更集中，長篇理智的探討是線索式的，有更多環(huán)節(jié)的不同平衡參與。對長篇展現(xiàn)的解剖過程挺敬佩攝影和導演
- 2021-10-167樓 落湯雞 來自115.27.99.111：平淡、自然的語言，毫無做作的表情，使得生命來與逝顯得與自然的秩序融合一體，唯有心中感懷和牽掛，讓我們覺得才是最應(yīng)該珍視的。
- 2021-11-288樓 Freitag 來自8.106.20.117：導演選擇這個題材很有勇氣，家屬同意拍攝也很有勇氣。
- 2022-01-149樓 Paula 來自34.41.29.63：勇敢且偉大的一家人，他們經(jīng)歷了兩次家人的離開，靈魂的和肉體的，既然都要化為灰燼，為什么不能延長自己的人生終點，讓它更有價值呢。
- 2022-01-2610樓 本日無展 來自181.142.54.38：前幾年的生日那天簽了遺體捐贈，看完這部也不覺得后悔，用不同的形式再多存在十天半個月。既然生前沒有創(chuàng)造多大意義，那就請讓我死得更值點。
- 2022-03-2111樓 小趙永遠睡不醒 來自13.202.32.163：“他是一個人” 以死往生，惟愿安息
- 2022-04-2512樓 2006-03-19加入 來自181.105.58.173：2022.4.24晚看。第610個標記看過
- 2022-05-0413樓 喜歡仰望天空的 來自72.170.149.114：作為一個醫(yī)學生看這個紀錄片可能印象更深刻。很羨慕tw的資源，他們可以有大體老師來自己動手學習。另一方面我不禁在想如果我親近的人，選擇這樣的形式，我的心情會是如何？感謝，感謝自己以前的大體老師，感謝他們的奉獻，希望他們的奉獻能對我們又更有價值。
- 2022-05-0714樓 門外有風 來自70.129.81.172：作為紀錄片來說鏡頭好像有點雜，但是很動人，導演應(yīng)該是個心思細膩的人。開篇沒幾分鐘，先生站在太太遺體前，甚至還未開口我眼淚就下來了…
- 2022-05-1315樓 Straggler 來自129.154.210.127：在一個正常的社會，死亡是會被認真思考和尊重的。
- 2022-06-2316樓 鯉魚 來自89.170.52.20：之前看一本醫(yī)學生寫的書，她說每次解刨課前，都會給大體老師鞠躬，感謝他們奉獻出自己的身體供科學研究，當鏡頭聚焦到這些沉默的老師，聚焦到因為遺體捐贈聯(lián)系起來的家人與醫(yī)學生時，還是被一種更強大的力量所震懾。丈夫不顧路途遙遠隔一段時間去和死去的妻子說話、孩子們在媽媽去世后才意識到那個空位有多大、解刨學的老師坦誠表達無法讓爸爸媽媽成為自己的遺體老師，那些柔軟復雜的人性呀，仿佛接受了一場死亡教育課。
- 2022-06-3017樓 眉毛兔子 來自64.165.229.50：學校安排學生們采訪家屬 了解大體老師 準備解剖前的儀式 并非殘酷冰冷的麻木 而切切實實的是要有對生命的尊敬 他是一位老師而不是一個身體 是一個還活著的人 應(yīng)該有那樣的誠心 信仰 靈性
- 2022-07-1318樓 momo 來自179.63.76.14：東方人傳統(tǒng)觀念里人往生后都希望完好下葬，真的很佩服能做出決定把自己遺體捐獻給醫(yī)學的人，致敬。
- 2022-07-2219樓 Joyce 來自17.59.195.183：這一部作品是在講醫(yī)學大學的大生理解剖教室的實質(zhì)的故事，敘述家里的人的身歷其境的成長故事。
- 2022-08-1420樓 TheF???????? 來自43.202.123.43：冷靜，尊重，有溫度的讓生命以另一種方式延續(xù)……
